
Wir untersuchen und identifizieren Bedingungen und die spezifische Gestaltung der Zusammenarbeit, die Lehrpersonen dabei unterstützen, mit erhöhten Anforderungen und komplexen beruflichen Herausforderungen umzugehen.
Im Zentrum stehen folgende Fragen:
Basierend auf den gewonnenen Erkenntnissen lässt sich aufzeigen, welche Bedingungen und Modalitäten der Zusammenarbeit pädagogisches Fachpersonal befähigen, Herausforderungen im Schulalltag besser zu meistern und somit den Stress zu reduzieren. Zudem können wir die Rahmenbedingungen besser verstehen, unter denen während der Zusammenarbeit eine professionelle Weiterentwicklung stattfindet.